阅读的力量
斋藤孝 [日] 
鹭江出版社
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第九节 巧用三色圆珠笔画线
我自己在书上画线的时候,总是用三色圆珠笔。蓝色和红色表示客观的概括,绿色表示我自己主观认为有意思的地方。觉得比较重要的地方用蓝色画线,相比之下,红线则只画在觉得跟该书主题思想有关的、相当重要的地方。如果顺着红线阅读,则能迅速把握该书的核心内容。这里的所谓“客观”,指的是只要是有阅读能力的人,一般都会认为那是该书的要点。换言之,也就是可以视为作者最想说的话。

2020-07-18 18:35:02  摘录@P410  
由于阅读时的紧张,红线越想画越画不好。所以最好先用蓝色画出大意和概要。然后再在其中找出最为重要的部分画上红线。这样做相对来说比较高效。绿色的地方因为跟该书的主轴线无甚关系,所以尽管在自己觉得有意思的地方画即可。
2020-07-18 18:35:09  摘录@P420  
如果是小说倒也罢了,如果是一般性书籍,大多都有个主题或核心思想,也就是说,没有主题和核心思想的书必定是一本特殊的书。
=> 阅读要找主题

2020-07-18 18:35:17  摘录@P430  
第三章 扩展自我——读书是交际能力的基础
在谈话交流过程中,如果某人感觉到自己说的话准确地传达给了对方,而且还被对方融汇贯通加以运用,那么这是令他(她)最由衷高兴的事情。那种欣喜是否具体而明确地体现出来,取决于对方的话语中是否含有自己所说的关键词。只要对方在谈话中使用了那些从自己口中说出来的自认为很重要的话语(关键词),就凭这一点交谈便会变得更加精彩。

2020-07-18 18:35:25  摘录@P440  
第六节 引用书中语言的会话
换言之,内容再好,如果它不能够激励人们的下一次行动,那么它在刺激性方面就有缺陷。
=> 结果输出

2020-07-18 18:35:31  摘录@P450  
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