叶圣陶
人民文学出版社 kindle
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#494
关于一个一个的单词的如：《助字辨略》（刘淇），《经传释词》（王引之），《古书疑义举例》（俞樾），《词诠》（杨树达）之类。至于按照西洋文法的系统，编成词与词及句与句的通则的，则有《马氏文通》（马建忠），《初等国文典》（章士钊），《国语文法》（黎锦熙）等几种。
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#503
熊昌翼先生已在本志二十六号（本年七月号）介绍过两本书：《修辞格》（唐钺）《修辞学发凡》（陈望道）。
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#508
《作文法讲义》（陈望道），《作文论》（叶绍钧），《文章作法》（夏丏尊、刘薰宇），《作文讲话》（章衣萍）之类。
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#556
无论全读或略读，一书到手，最好先读序，次看目录，了解该书的组织，知道有若干篇，若干卷，若干分目，然后再去翻阅全书，明白其大概的体式，择要读去。
=> 有个不好的阅读习惯，拿着书就开始翻看，很多时候书名、作者都没记住。也没有先看目录的习惯
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学习国文的着眼点
#584
文字是记载事物发挥情意的东西，它的内容是事物和情意，形式就是一个个的词句以及整篇的文字。
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#587
内容虽然各不相同，形式上却有相同的地方：就整篇的文字说，有所谓章法、段落、结构等等的法则；就每一句说，有所谓句子的构成及彼此结合的方式；就每句中所用的词说，也有各种的方法和习惯。
=> 任何一篇文章、一本书，都有写作上的借鉴之处
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#610
我的意思，国文科是语言文字的学科，除了文法、修辞等部分以外，并无固定的内容的。只要是白纸上写有黑字的东西，当作文字来阅读、来玩味的时候，什么都是国文科的材料。国文科的学习工作，不在从内容上去深究探讨，倒在从文字的形式上去获得理解和发表的能力。
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#649
就是说，学习国文应该着眼在文字的形式方面。
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#655
我是主张学习国文应该着眼在文字的形式的，我所讲的方法也是关于文字形式方面的事情。
打算分三层来说，
（一）是关于词的，
（二）是关于句子的，
（三）是关于表现方法的。
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#724
我以为诸君应该选择几篇可读的文字来反复熟读，白话文也可用谈话或演说的调子来读。读的篇数不必多，材料要精，读的程度要到能背诵。读得熟了，才能发现本篇前后的照应，才能和别篇文字作种种的比较。因为文字读得会背诵以后，可离开书本，随时记起，就随时会有所发现。学习研究的机会也就愈多了。
=> 背诵几篇经典，随时记起随时学习研究